Übersicht über das Modul
In diesem Modul werden zwei Schwerpunkte aufgegriffen. Zunächst wird anhand der zuvor durchgeführten Praxiserprobung das Thema "Rückmeldung geben" in den Blick genommen. Anschließend geht es als Abschluss der Veranstaltungsreihe darum, die in der Veranstaltung kennengelernten Werkzeuge für eine förderorientierte Diagnostik im Unterricht langfristig zu nutzen.
Einen Überblick über die Inhalte und die Durchführung des Moduls "Einbindung in den Unterricht" gibt Ihnen der Steckbrief.
Steckbrief 'Einbindung in den Unterricht'
Moderator:innen-Material
Für die Durchführung des Moduls kann die Präsentation genutzt werden. Weiterführende Informationen zur konkreten Umsetzung insbesondere der Aktivitäten oder Möglichkeiten zur Adaption werden durch entsprechende Moderationsfolien und Kommentare erläutert.
Teilnehmer:innen-Material
Die im Modul angesprochenen Materialien Klasse 3/4 finden Sie auf der Digitalen Pinnwand mit einer Übersicht zu den Karteikarten und Standortbestimmungen, Anregungen zur Nutzung der Kartei sowie direktem Zugang zu den benötigten Materialien.
Weitere Anregungen
Auf der PIKAS-Seite finden sich im Bereich FÖDIMA sowohl für Moderator:innen als auch Teilnehmer:innen weitere Informationen und Materialien zum Thema "Förderorientierte Diagnostik im Mathematikunterricht".